陜西省人人通平臺桌面版是陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺的電腦桌面版客戶端，為陜西全省教師提供優(yōu)質(zhì)的教育資源，下載安裝后可以在桌面上快速登錄陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺，下載搜索相關(guān)的教育資源和管理工作，非常方便，歡迎下載使用。

陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺官方介紹

“陜西教育人人通綜合服務(wù)平臺”（域名：www.sneduyun.com，以下簡稱平臺），是按照教育部“三通兩平臺”要求，并結(jié)合我省前期教育信息化工作規(guī)劃所搭建的服務(wù)全省師生及家長的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流平臺，旨在構(gòu)建以教師和學(xué)生為中心的數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)服務(wù)環(huán)境，通過個人實名空間實現(xiàn)為全省教師準確推送免費優(yōu)質(zhì)教育資源，提供網(wǎng)上協(xié)作備課和互動交流服務(wù)。平臺實現(xiàn)了“三通兩平臺”建設(shè)要求，實現(xiàn)了構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境搭建。

人人通綜合服務(wù)平臺能夠把教育系統(tǒng)中的不同角色人群緊密連接在一起，隨時隨地的開展管理、教學(xué)、學(xué)習(xí)、通訊、社交、辦公等活動，實現(xiàn)教與教、教與學(xué)、學(xué)與學(xué)的高效互動，能夠讓常規(guī)課堂教學(xué)以外的工作、學(xué)習(xí)和生活完美融合。是一個以教育為核心、社交為輔助的大型教育社交平臺，產(chǎn)品具有SNS社交系統(tǒng)的共性，也具備教育教學(xué)系統(tǒng)的特性，產(chǎn)品具有需求龐大、功能復(fù)雜的特征。同時它也是為教師、學(xué)生提供資源共享和交流服務(wù)的平臺。

教師個人登錄到服務(wù)平臺可以做什么？

登錄到平臺以后可以發(fā)表隨筆；上傳照片到相冊空間并對相冊照片進行刪除、分類管理；發(fā)起投票，同時還可以對已有話題進行投票；發(fā)起活動；添加、刪除、分組管理好友；可以把資源文件上傳至網(wǎng)盤進行管理分享；可以在在線問答中提交問題并解答別人的問題；在教研圈可以發(fā)表帖子進行討論。

新聞、公告提供了最新的教育新聞、省級市級區(qū)縣級學(xué)校級發(fā)布的公告；視頻中心提供了一定數(shù)量的教育教學(xué)視頻資源在線播放；應(yīng)用中心提供了同步備課、素材庫、綜合素質(zhì)、電子教輔、試卷庫、探究資源、備考題庫、學(xué)區(qū)資源庫、課程表等資源可下載查看。

在人人通綜合服務(wù)平臺可以做什么？

1、教育資源共建：數(shù)字教育資源共建、共享；查看各類數(shù)字教育資源；共享教師個人的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源；

2、網(wǎng)絡(luò)社交交流：實現(xiàn)教師教學(xué)圈內(nèi)的社交；聯(lián)絡(luò)教學(xué)圈內(nèi)的朋友，了解他們的最新動態(tài)；分享照片、音樂、視頻；用文字和照片記錄工作、生活，展示自我；

3、區(qū)縣、學(xué)校管理：教師使用權(quán)限的管理、教師密碼重置、教師及學(xué)校使用監(jiān)管。

使用方法：

①個人中心：以網(wǎng)頁盒子的形式嵌入了系統(tǒng)平臺教師空間全部內(nèi)容，與系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)實時同步，功能操作與系統(tǒng)平臺相同；

②網(wǎng)盤：與系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)實時同步，可進行上傳文件以及對現(xiàn)有文件進行管理；

③電子白板：輕量化黑板應(yīng)用，授課內(nèi)容實時記錄，可供教師課堂教學(xué)板書并記錄同步至系統(tǒng)平臺的網(wǎng)盤，提供基本形狀、顏色、板擦等書寫屬性，調(diào)用重現(xiàn)方便快捷，是課堂師生互動的基礎(chǔ)工具；

板書記錄保存后以“我的板書”為文件名歸檔到本客戶端“網(wǎng)盤”功能應(yīng)用中，便于管理、應(yīng)用和分享；

④工具箱：推動課堂教學(xué)方式的變革，打造教育教學(xué)過程的高效集成基礎(chǔ)環(huán)境，提供多種通用工具和學(xué)科工具，使知識信息呈現(xiàn)更方便快捷直觀，使知識傳遞有趣、可交互、 易操控。工具箱中內(nèi)置了通用工具和學(xué)科工具，目前包含 12 個：計算器、寫字板、畫板、萬年歷、字典、朝代順序表、地圖、乘法口訣、元素周期、在線翻譯、單位換算、天氣預(yù)報；

⑤仿真實驗：用仿真模擬的電子化方法為教師在課堂中引導(dǎo)學(xué)生得出實驗的正確結(jié)論提供一種工具，包含小學(xué)、初中、高中涉及實驗課程的多個學(xué)科；

⑥資源應(yīng)用：與系統(tǒng)平臺數(shù)據(jù)實時同步，可進行資源預(yù)覽及下載。