軟件介紹

軟件標簽: 研修app 校本通

校本通登錄平臺2.0手機版是非常好用的研修平臺app，支持在手機上查看最新的研修活動，可以看詳細的研修方案和優(yōu)秀成果展示，有非常詳細的診斷報告，可以查看學時、參與的活動以及學時的分布情況，歡迎感興趣的朋友下載使用！

官方介紹

校本通是一款支撐校本研修業(yè)務的產(chǎn)品，在教育行政部門、區(qū)縣，教師培訓機構的規(guī)劃指導下，由學校組織領導，教師任職學校自主開展常態(tài)研修活動。在教育行政部門、區(qū)縣，教師培訓機構的規(guī)劃指導下，或者由學校組織領導，教師任職學校自主開展的研修活動的研修類軟件。

校本通2.0特色

專家引領助力教師專業(yè)成長

專家引領是教師專業(yè)成長的重要途徑，也是學校辦學水平提升的重要保證。如果說校本教研是教師、學校發(fā)展的必由之路，那么專家引領就是一面旗幟，指引著前進的方向；是一盞航燈，為課程改革保駕護航。

校本通信息技術2.0

專家引領的實質(zhì)上就是教學理論對教學實踐的指導，是兩者之間的對話、互動。沒有指導的實踐是盲目被動的;沒有引領的教學是低水平的重復。

專家與教師共同確定研究主題、備課、說課、上課、觀課、議課。老師首先從教學設計、學生主體的體現(xiàn)、目標達成等方面反思自己的教學，并提出教學過程中的困惑;然后由專家根據(jù)聽課情況進行反饋，從整體把握、難點突破以及學生有效參與等方面提出科學性的建議，專家實實在在地有針對性地幫助老師們解決教學中的實際問題，將教育理念與教育教學實踐相對接，讓教師知其所以然。整個對話互動過程應在一種磋商、對話、分享、和諧的研究氛圍中進行。從而增強老師的反思能力、提升專業(yè)水平及體驗職業(yè)幸福感。

專家引領式校本研修是以教師為主體、專家為主導的校本研修。誠然，專家的觀點高屋建瓴，既有理論的指導又有實踐的引領，對全體教師的專業(yè)成長起到很大的促進作用。因此單個專家一般難以支撐，最理想的是組建專家團隊，既包括側重于理論的，也包括傾向與實踐的，各個方向均能瞻顧。繼教網(wǎng)很好的做到了這一點，組建了經(jīng)驗豐富、均有各自擅長領域的專家團隊。

海量課程資源支撐校本研修

繼教網(wǎng)聯(lián)合教育部基礎教育課程發(fā)展中心、高教社、人教社、高等院校及各省教師培訓機構，多渠道、多形式實施“精品課程開發(fā)工程”。同時注重自下而上充分利用區(qū)縣學習中心及中小學校一線教師力量開發(fā)區(qū)縣課程資源和校本資源，從而形成開放、高效、上下一體、滾動發(fā)展的資源建設體系。目前，已開發(fā)整合完成1萬多門網(wǎng)絡課程，同時根據(jù)各省不同情況，繼教網(wǎng)與有關省進行合作，共同開發(fā)了近千門具有地方特色課程資源，基本涵蓋了高中、初中、小學、學前教育的各個學科,適應了各類教師及校長培訓動態(tài)的需求。疫情期間繼教網(wǎng)校本研修平臺為學校教師無償提供超過3000門網(wǎng)絡研修課程，供教師自行上網(wǎng)觀看學習。