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九上語文作業(yè)本參考答案

沁園春 雪  1 .（1）蠟（2 ）裹（3 ）嬈（4 ）遜2 .( 1 ）宋  題目  詞牌名   北方的雪景  歷代的英雄人物  江山如此多嬌  引無數(shù)英雄競(jìng)折腰  （2 ）秦始皇  漢武帝   唐太宗  宋太祖  成吉思汗（3 ）《 詩經(jīng)》 里的《 國(guó)風(fēng)》 和《楚辭》 里的《 離騷》 文學(xué)才華（這里用文學(xué)才華來概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)）   文采   （4 ）數(shù)風(fēng)流人物  還看今朝3. 示例：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。4. 望。長(zhǎng)城、黃河、群山、高原等景觀表達(dá)了詞人領(lǐng)略祖國(guó)大好河山時(shí)的豪邁情懷5. 秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗。“惜”字定下了對(duì)歷代英雄人物的評(píng)論基調(diào)，包含了對(duì)這些歷史人物的惋惜之情，為后文引出“今朝”的“風(fēng)流人物”設(shè)下鋪墊。6.能夠建功立業(yè)的英雄人物。表達(dá)了詞人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。7. 形象傳神地寫出冰封雪蓋的北國(guó)雪景以及這些景物的勃勃生機(jī)和昂揚(yáng)的氣勢(shì)，并賦靜態(tài)的景物以動(dòng)態(tài)。8. 虛景。示例：等到天晴了，紅紅的太陽照耀著白白的雪色，就像一身紅裝被素白裹著，兩相映照，格外艷麗！9.雪里行軍情更迫  雪中行軍   紅軍戰(zhàn)士行軍的昂揚(yáng)斗志和雄壯軍威10. 風(fēng)卷紅旗過大關(guān)    實(shí)       11. 略  12. 示例：詞中的評(píng)論既肯定這些歷史人物作歷史上的功績(jī)，又含蓄地批評(píng)了他們長(zhǎng)于武功而短于文治。歷史書上的表述略。      2 雨說    1 . ( 1 ）指說話時(shí)聲音、語氣很輕很細(xì)，溫柔親切。造句略。（2 ）如同油膏一樣濕潤(rùn)。造句略2. A  3 ．我來了，／我／走得很輕，／而且／溫聲細(xì)語地    我的愛心／像絲縷那樣／把天地／織在起    我呼喚／每一個(gè)孩子的乳名／又甜又準(zhǔn)   我來了，／雷電／不喧嚷，／風(fēng)／也不擁擠。  4.它展示著獲得了思想解放 的勝利的姿態(tài)，顯示著飽滿的力量，盡情地閃耀著獨(dú)立自主意識(shí)覺醒后的光芒。   5. 在這棵向日葵勝利與自信的姿態(tài)背后，在它的不為人留意的腳下，是浸透著血的泥土。詩人在歌頌爭(zhēng)取自我解放的抗?fàn)幷叩耐瑫r(shí)，還向人們揭示了抗?fàn)幷咚冻龅难拇鷥r(jià)，更加襯托出這棵向日葵的崇高與神圣。6 .示例：一個(gè)成長(zhǎng)著的孩子的象征。一個(gè)想要擺脫父母過于專橫的愛，尋求獨(dú)立自主的生命規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的孩子的象征。（或：在特定的歷史環(huán)境下，飽受歷史慘重折磨的人們，奮力抗?fàn)帲?zhēng)取白我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，獲得獨(dú)立自由的人格的象征。）7 . （1）田圃冷凍了一冬禁錮著種子，牧場(chǎng)枯黃失去牛羊的蹤跡，魚塘寒淺留滯著游魚，小溪漸漸喑啞歌不成調(diào)子。（2 ）田圃里的泥土潤(rùn)如油膏，牧場(chǎng)抽發(fā)忍冬的新 苗，魚塘里魚兒歡決地跳躍，小溪練習(xí)新編的洗衣謠（流水潺潺）     3 星星變奏曲1.( 1 ）柔（2 ）爍（3 ）朧（4 ）寞（5 ）顫（6 ）僵2.凝望  安慰  疲倦3. 示例：星漢燦爛．若出其里。七八個(gè)星天外。4 實(shí)際上要表現(xiàn)的是詩人對(duì)早晨的熱戀與眷念。5 ．暗喻人生的早晨------青春年華。6 ．幾多遺憾，幾多哀怨。7. “朦朧詩”又稱新詩潮詩歌，是新詩潮詩歌運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，因其在藝術(shù)形式上多用總體象征的手法，具有不透明性和多義性，所以被稱作“朦朧詩”?！半鼥V詩”的代表詩人 有舒婷、梁小斌、北島、顧城、田曉青等。   4 外國(guó)詩兩首1 . ( 1 ）暈（2 ）逝（3 ）棲（4）嚷（5 ）撒（6 ）浸2 ( 1 ）英國(guó)   濟(jì)慈   樂音   歌兒   大地的詩歌從來不會(huì)死亡（2）俄羅斯  葉賽寧   圖畫   音樂   夢(mèng)境3 .略（言之有理即可。）4. 自由5 ．自由自在、無拘無束、悠閑快樂而又高傲的姿態(tài)。6. 海鷗是作者思想觀念的象征，也象征著詩人對(duì)理想的迫求。7 ．略                        第一單元復(fù)習(xí)1．宰  暢  顫  憚2. ( 1 ）妝一裝（2 ) 慢--漫（3 ）眬眬---朧朧（4 ）彩一采( 5 ）孫---遜（6 ）班---斑3 . A  4 .( 1 ）引無數(shù)英雄競(jìng)折腰（2）人有悲歡離合（3 ）足蒸暑土氣   背灼炎天光（4 ）俱往矣   數(shù)風(fēng)流人物   還看今朝（5 ）略5. 強(qiáng)調(diào)竹的志向?qū)Ｒ慌c執(zhí)著。6 ．新穎別致，給人以無限的歷史遐想，使詩句抒情更為含蓄。句子：穿好一襲墨衣／去鄭板橋畫里；即使最冷的朝代／你仍然筆直堅(jiān)持／站在雨里。7 ．顯得更直接、親切，有利于更好地抒發(fā)感情。8．沿途所見的自然美景9. ( 1 ）擬人手法，生動(dòng)地寫出了果實(shí)的豐碩和色彩的熱烈；化靜為動(dòng)，準(zhǔn)確地表現(xiàn)了在行進(jìn)的火車上，看到窗外果實(shí)在枝葉間閃現(xiàn)的情狀( 2 ）一方面表現(xiàn)火車行駛之快，另一方面表現(xiàn)雪野范圍之廣。1 0 ．人被眼前美景所陶醉，臉上蕩漾甜蜜的微笑，心中充滿青春的活力。11. 略  第二單元5. 敬業(yè)與樂業(yè)1 ．咽  擱  淘  費(fèi)2 . ( 1 ）悔  誨（2 ）密  秘〔 3 ）睹  賭3 . A4 因?yàn)槭碌男再|(zhì)，從學(xué)理上解剖起來，并沒有高下，凡是職業(yè)都是神圣的。5 ．說明用心專一，就可以把一種勞作做到圓滿的道理。6. 做事要忠實(shí)、專一，不分心，只做分內(nèi)的事，不做分外之事7. 對(duì)自己現(xiàn)有職業(yè)要持敬業(yè)的態(tài)度。8 ．示例引用林肯的話，以類比的方式突出居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳在科學(xué)界和哲學(xué)界的革命性意義。／引用蘇軾的文句，以突出鐳的發(fā)現(xiàn)具有的哲學(xué)意義和居里夫人短暫的生命歷程所具有的永恒的價(jià)值。9 ．比喻。以自然科學(xué)知識(shí)作為喻體，形象地突出了居里夫人的生命價(jià)值和意義。10.證明她不為“塵世給的美譽(yù)”所累。11. 示例：( 1 ）您是如何指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的？( 2 ）您是如何幫助孩子讀課外書的？（提示：此題應(yīng)結(jié)合生活實(shí)際，對(duì)老師提問可從“做法”上入手，對(duì)家長(zhǎng)提問可從“態(tài)度”上入手。關(guān)鍵是所提的問題要 得體，語言要簡(jiǎn)明。答案不求統(tǒng)一。）