小雨滴app是一款自閉癥溝通輔助手機軟件，這里含有豐富的素材資源，用戶可以使用這些素材讓孩子完成指定的動作和任務(wù)，一步步帶孩子走出自閉，歡迎有需要的朋友到綠色資源網(wǎng)下載使用！

官方介紹

小雨滴是幫助患有自閉癥以及其他溝通障礙的兒童學習語言、溝通、社交、及認知的輔助教學工具，也是幫助具有一定認知能力但尚不能正常發(fā)聲的兒童表達需求的輔助溝通工具，類似于“會說話的 PECS”。小雨滴由北京大學、北京生命科學研究所、應(yīng)用匯、清華大學美術(shù)學院、 Inway Design及星星雨自閉癥教育研究所等多家研究，研發(fā)和培訓機構(gòu)聯(lián)合開發(fā)。

軟件功能特色

1.小雨滴配合應(yīng)用行為分析（ ABA）和語言行為（VB）等教育方法的使用。語言行為原理把語言操作分成了要求、仿說、命名、互動式語言等類型。根據(jù)研究，“要求”在各種語言操作中最基礎(chǔ)，也最方便從日常生活中找到其操作動機。比如“我想吃”、“我想喝”這些要求，可以從自然生理需求和食物的實際提示兩方面構(gòu)建動機，這類語言操作的結(jié)果帶來動機的直接滿足，對于訓練和激發(fā)主動性語言具有更好的效果。小雨滴中約有一半的素材可用于“要求”訓練。

2.小雨滴擁有一個非常豐富的原創(chuàng)素材庫，包括了 400多個配有語音的圖片及部分動畫，涵蓋認知（動物、水果、交通工具等）、需求（吃、喝、身體狀況等）、情感表達等 30多個分類，還包括10余個社交故事（上課如何做、在飯店如何做等），從多方面來培養(yǎng)孩子的交流能力、行為的過程邏輯和因果關(guān)系。

3.每個孩子都與眾不同。為此，小雨滴設(shè)有兒童和培訓者兩套界面。在培訓者界面下，培訓者（通常是家長或老師）可以根據(jù)孩子的精細動作和認知水平，選擇屏幕布局為 1x1，2x2 ，和3 x3三種；根據(jù)孩子的不同學習階段，從素材庫中提取不同的卡片和分類；根據(jù)孩子特有的需求，在屏幕上顯示孩子最需要學習或溝通的語句；如素材庫中的材料不夠，培訓者可以很方便地自定義新素材；小雨滴還可根據(jù)不同的兒童或者不同的場景設(shè)置并保存相應(yīng)的課件，培訓者可以在不同課件之間快速切換，因此為培養(yǎng)多個學生的特教老師提供很大方便。