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《彩色的翅膀》課文介紹

本文來自于人教版六年級語文書上冊第7課閱讀課文,是一篇散文,作者陳慧瑛,講述了海島戰(zhàn)士小高從陸地帶回一箱昆蟲到海島,幫助海島上的西瓜傳粉的故事;贊揚了海島戰(zhàn)士們愛島建島、扎根海島的可貴品質,也寫出了海島戰(zhàn)士們生活條件的艱苦卓絕。課文通過寶石島觀察通訊站信號兵小高在從黑龍江返回探親的路上,帶了一紙箱小昆蟲回小島,贊揚了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設海島的高尚品德。需要彩色的翅膀ppt課件的用戶快來綠色資源網(wǎng)拿走吧。

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彩色的翅膀ppt完美版重點詞語理解:

矮墩墩:形容矮而粗壯。

碧空如洗:青藍色的天空像洗過一樣的明凈。

碧空:青藍色的天空。

人工授粉:用人工的方法,把植物花朵雄蕊的花粉傳授到雌蕊上去,使它結果。

精靈:機警聰明。本課指蝴蝶等昆蟲,這是島上戰(zhàn)士對這些昆蟲的親切的稱呼。

信號:用來傳送消息或命令的光、電波、聲音、動作等。信號兵指擔任觀察或傳送信號的戰(zhàn)士。

水落石出:水落下去,石頭就露出來。比喻真相大白。課文指作者想搞清小高紙箱里的秘密。

瓜秧拖蔓:瓜秧的莖蔓已經(jīng)開始拖爬了。秧:植物的幼苗。注意蔓不念màn而念wàn。

原文內(nèi)容:

全文

一場暴雨剛剛過去,碧空如洗,海面上波濤起伏。船有節(jié)奏地前后晃蕩著。陪我同船前往寶石島的,是個矮墩(dūn)墩的戰(zhàn)士,寶石島觀察通訊站的信號兵,姓高,剛從黑龍江回來。

小高在碼頭上有說有笑,這時候不吭聲了,緊閉著嘴唇,兩眼直發(fā)愣。他把他的大提包扔在一邊,懷里緊緊地抱著一只紙箱子。

為了調(diào)節(jié)一下沉悶的氣氛,我有意地同他開玩笑:“我猜這只紙箱里,一定裝著好吃的東西。從家鄉(xiāng)帶來的吧?”

小高淡淡地一笑:“不,不能吃?!?/p>

“我才不信呢!”我一副認真的樣子,“快公開吧,讓我也嘗嘗。“

小高有點急了:“真不能吃。里面裝的是一些小昆蟲,蝴蝶呀什么的,一打開就飛跑了?!?/p>

從沒聽說過戰(zhàn)士探親回來帶這種東西的。我正想問個水落石出,可是小高的嘴唇又閉緊了,臉色比先前還難看。我知道暈船是什么滋味,便打住了。

傍晚,船把我們送到寶石島。當島頂?shù)臒羲派涑鲅┝恋墓饷⒌臅r候,觀察通訊站站長拉著我,說:“走,參加我們的晚會去?!?/p>

……

小高點點頭告訴我,晚飯以前,他已經(jīng)把紙箱里的小昆蟲全放了。他笑嘻嘻地說:“我就不相信,這些小精靈會不愛我們祖國的海島,會不愿在這里安居樂業(yè)?!?/p>

第二天我醒來時,天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶,正對著朝陽,扇動著它那對彩色的翅膀。

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